¡Buenos días, familia!:
Ya hemos acabado los exámenes de esta semana, ¡yupiiii! Tengo tanto Lengua como Mates corregido, pero ya os dije que hasta que todos los grumetes no hagan el examen no os los puedo enviar ni subir notas. ¡Aquí esperamos esperamos a todos! ¡Ánimo a mis pachuchis! Esperamos poder estar todos a bordo prontito.
Sin embargo, sí os puedo comentar mis sensaciones tras la corrección. 😉 Los resultados entran dentro de la normalidad, Lengua suele salir mejor que Matemáticas (porque había muchas operaciones y es más fácil tener despistillos). Hay de todo, obviamente, pero en general pero han salido ambos bastante, bastante bien.
Dicho esto, comentaros también que mañana introduciremos la tabla del 7. Por tanto, a partir del lunes se incluirá en los controlillos que vamos haciendo semanalmente.
Hablando de controles, ayer la seño Pilar les hizo uno de Francés. El examen como tal lo tienen en marzo, pero quiso hacer una pruebecilla para que tanto grumetes como papis seáis conscientes de cómo va el estudio de la asignatura, para que podáis valorar si se le está dedicando el ratín necesario y valoréis si es necesario hacer algún ajuste.
Por otro lado, hoy tampoco hemos podido bajar a jugar al patio durante el recreo… Para compensar un poquito, y puesto que han hecho un gran esfuerzo con el examen de Matemáticas, hemos alargado un ratín de ocio en clase. Me encanta observarles jugar. 🙂 Os dejo un par de imágenes para que podáis verlos vosotros también:
Para casa, las tres primeras páginas del cuadernillo de Lengua correspondientes a la unidad 7, que hemos empezado hoy. Además, estudiar.
Como hemos comenzado unidad, os dejo ya los próximos contenidos a trabajar:
UNIDAD 7:
Matemáticas:
– Números hasta el 899: nombre, valor, grafía, representación, descomposición, ordenación y
comparación.
– Números hasta el 999: nombre, valor, grafía, representación, descomposición, ordenación y
comparación.
– La multiplicación: como suma de sumandos y representación gráfica y simbólica.
– Aplicación de la propiedad conmutativa en la multiplicación.
– La tabla del 1.
– Polígonos: triángulos y cuadriláteros.
– El círculo y la circunferencia.
– Resolución de problemas.
Lengua:
– Gramática: determinantes demostrativos.
– Vocabulario: familia de palabras.
– Ortografía: ge,gi,je,ji.
– Texto instructivo.
– Descripción de lugares.
– Comprensión lectora.
¡Feliz y lluvioso jueves, chicos!
Besicos desinfectados,
Laura.