¡Muy buenos días, familia!:
Hemos comenzado la mañana con el cumple de nuestro explorador Cayetano. ¡Muchas felicidades, bombón y mil gracias de parte de todos por el almuerzo! 😊
Ahora, os cuento el trabajo de hoy:
En clase de Matemáticas hemos aprendido a descomponer números de tres cifras de dos formas diferentes: por un lado, identificando las unidades, decenas y centenas que los forman y, por otro, expresándolos como una suma de unidades. Además, hemos recordado cómo representar gráficamente estos números: un cubo grande verde para las centenas, una barrita roja para las decenas y un cubito pequeño azul para las unidades. Después hemos reforzado lo aprendido con las actividades de las páginas 54 y 55. El que no lo tenga terminado, debe hacerlo esta tarde para que mañana podamos corregirlo.
Para casa, seguimos practicando con las centenas. Hoy toca cuadernillo de Matemáticas, páginas 5 y 6.
Aquí os cuento qué hemos hecho hoy en la clase de Alternativa:
En Lengua hemos trabajado el análisis de los sustantivos, aprendiendo a identificar sus diferentes características:
- Género: masculino o femenino.
- Número: singular o plural.
- Tipo: propio o común.
- Individual o colectivo: según se refieran a un solo ser u objeto o a un conjunto de ellos.
Hemos practicado cómo reconocer y clasificar los sustantivos atendiendo a todas estas características. Para ello, hemos trabajado las páginas 54 y 55 del libro.
En English, hemos corregido las actividades de las hojas de repaso.
Por último, en cuanto a la excursión a la base de mañana, comentaros que quedan algunas autorizaciones y pagos pendientes. Os recuerdo que es imprescindible traer ambas cosas mañana en la carpeta viajera para que mis exploradores me las entreguen a primerísima hora, sin falta. De lo contrario, no podré llevar a los alumnos que no tengan la autorización y el pago correspondientes. 😅
Que tengáis un gran inicio de semana, chicos.
¡Besotes!,
Laura.