Tenemos por delante un largo fin de semana hasta que volvamos a vernos el próximo martes, así que aprovechando la coyuntura, he activado varias actividades para hacer en el ordenador (además de unos pocos ejercicios tradicionales de los de libreta de toda la vida). Bien es cierto que en clase han dispuesto de tiempo, por lo que probablemente ya hayan terminado alguno de ellos. Dicho lo cual, describo por aquí las tareas del fin de semana.
En Lengua llevan un ejercicio de familias de palabras en la libreta y dos lecciones de Snappet (palabras derivadas y familias de palabras). En Matemáticas llevan tres ejercicios de operaciones combinadas (para la libreta). No les he activado nada nuevo en Snappet. En Inglés no llevan nada nuevo, aunque ayer les activé una lección de Snappet del pasado simple de los verbos regulares y otro ejercicio en Liveworksheets (también del pasado simple, aunque en esta ocasión de verbos regulares e irregulares).
Como llevamos unos días con Snappet ya operativo, empiezan a entender mejor la interfaz y la información que les transmite. Ya sabéis que lo que más les interesa (obsesiona) es el número de ejercicios que tienen que hacer. Deberían saber dónde consultar la cantidad que llevan, aunque realmente ese número no sea el más relevante. Lo que tienen que intentar es alcanzar un nivel de logro de valor 4 o 5 en todas las actividades que les voy activando. Eso también saben consultarlo. Si después de 30 o 40 ejercicios ya han alcanzado ese nivel, pueden “olvidarse” de esa actividad e irse a por otra. Si por el contrario tienen un nivel de logro de valor 3 o inferior, deberían seguir haciendo actividades hasta mejorarlo, independientemente de la cantidad que ya hubieran hecho.
Sabiendo esto, que revisen las lecciones que ya tienen activadas y que vean si precisan trabajarlas un poco más o si no es necesario. Y si resulta que sí que tienen que hacer más ejercicios, QUE SE PAREN A LEER BIEN EL ENUNCIADO, que algunos errores los cometen por ir al bulto.
Para ayudarles a resolver el ejercicio de Inglés de Liveworksheets les he dado una hoja de papel (que no es sino un pdf con la misma actividad). Aunque lo he dicho varias veces en clase, no estaría de más que os aseguréis de que me mandan el ejercicio. Cuando comprueban sus respuestas no lo recibo, tienen que seleccionar la opción de enviarlo a su profesor. Creo que el envío no está automatizado y que tienen que escribir mi dirección de correo. Por si acaso alguno duda, recordadles que es javierd.panadero@lacedes.com.
Un saludo y buen fin de semana a todos.