Buenas tardes a tod@s.
Os hago un resumen de lo que hablamos ayer en la reunión de la evaluación inicial y la información sobre el viaje a la nieve.
Respecto a la evaluación inicial:
Matemáticas El grupo ha mejorado respecto al año pasado y lo básico lo tienen asentado, pero para afrontar 6.º con garantías hay que apretar en cuatro cosas:
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Cálculo mental: Van algo lentos calculando, lo que los frena en tareas más largas. Les falta soltura y automatizar operaciones.
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Conceptos numéricos: Les cuesta entender a fondo el valor posicional, los decimales y la equivalencia de fracciones. Falta razonamiento matemático.
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Geometría: Tienen lagunas claras reconociendo, clasificando y analizando propiedades de figuras planas y polígonos.
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Resolución de problemas: Falla la comprensión lectora aplicada a los enunciados; les cuesta extraer datos y plantear los pasos para resolverlos.
Lengua Castellana y Literatura Hay una base funcional, pero arrastran fallos estructurales que requieren trabajo diario:
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Ortografía: Tienen que fijar bien las reglas de acentuación (generales y especiales) al escribir.
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Morfosintaxis: Necesitan seguir practicando el reconocimiento de tipos de palabras (morfología) y la estructura de la oración (sintaxis).
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Expresión escrita: Redactan por debajo de lo esperado para su curso. Hay que mejorar la coherencia, la cohesión entre ideas y el vocabulario.
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Comprensión y hábito lector: Leen con más fluidez, pero falta asentar el hábito, profundizar en la comprensión lectora y fomentar el gusto por leer.
Inglés Tienen controlados los contenidos básicos del curso anterior, pero cojean en la parte escrita y en la lectura:
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Vocabulario y ortografía: Conocen las palabras básicas y sus significados, pero cometen fallos ortográficos al escribirlas de memoria sin apoyo visual.
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Gramática: Controlan bien las oraciones afirmativas y la selección múltiple, pero sufren al formular negativas e interrogativas o al rellenar huecos de forma autónoma.
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Inglés cotidiano (Everyday English): Entienden y responden bien a expresiones sencillas sobre su rutina diaria.
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Lectura (Reading): Superan los ejercicios de verdadero/falso, pero les cuesta buscar información concreta en el texto y redactar las respuestas.
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Escritura (Writing): Es el punto más débil. Al pedirles redactar oraciones sencillas sobre su fin de semana, muy pocos lograron estructurar bien sujeto, verbo y predicado sin ayuda.
En cuanto al hábito de estudio: En general, se nota una falta de estudio y repaso diario de los contenidos. Os pido por favor que creéis en casa un horario de estudio y repaso diario, como estuve comentando ayer con 1 hora diaria es suficiente (siendo corto en algunos casos) pero es muy importante para etapas futuras crear ese hábito y que no empiecen en el instituto, ya que les pillara el toro y será complicado ponerlos en solfa, aun estamos a tiempo y es recomendable hacerlo cuanto antes por su bien.
Comportamiento: Al igual que el año pasado les di la enhorabuena por su comportamiento, este año hemos empezado por todo lo alto. En un mes de clase ya hemos tenido los primeros roces entre compañer@s, gamberradas, faltas de respeto… y es algo que como os he comentado en otras publicaciones, no pienso permitir ninguna de estas actitudes este año, como he hablado con ell@s, el año pasado me demostraron que saben hacerlo y este año debe ser igual. También os pido a vosotr@s como adultos que si en algún momento no entendéis algunos de mis castigos, me preguntéis a mi con el mismo respeto que yo me comunico con vosotr@s, las historias contadas por los niñ@s muchas veces distan bastante de la realidad (ya que lo hacen desde el punto de vista de un niñ@ habrá veces que no estaremos de acuerdo, pero entre adultos y explicando las cosas estoy seguro que llegaremos al entendimiento y sobre todo a que todo lo que hago y las decisiones que tomo, las tomo en vistas del bien de vuestros propios hij@s.
VIAJE A LA NIEVE
Os paso toda la información que la directora puso en común ayer.
En cuanto al material que deben llevar está todo en el documento, como aclaración, el material de esquí (botas, esquís, casco) esta dentro del precio del viaje y nos lo proporcionan allí.
Hasta aquí toda la información de la reunión de ayer.
Si tenéis alguna pregunta, no dudeis en escribirme.
Un saludo