¡Bueeenos días, familia!:
Primer día con horario completo. ¡Hay que ver lo que se notan esos 10 minutos más en cada clase! Hoy nos han cundido las sesiones mucho más.
Os cuento el trabajo de hoy:
En Matemáticas hemos corregido y hecho páginas 15,16 y 17.
También hemos trasteado nuestra libreta escribiendo fecha y deberes (ojo que os explico), cada día mejor ¡espectacular!
Respecto a los deberes de hoy: no llevan tarea de cuadernillos, hemos apuntado una página de lengua para que hagan durante el finde cuando puedan. También llevan pegada en la libreta una ficha de comprensión lectora que corregiremos juntos mañana. Les he pedido que presten especial atención a comenzar a escribir con mayúscula (recordad: “ojo, piojo, las máyusculas…en rojo!”) y a terminar las oraciones poniendo un punto. ¿Les echáis una mano en eso, por fi?
A partir de ahora, mi intención es organizar las tareas de la siguiente manera:
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Lunes, martes y miércoles: tarea de cuadernillo.
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Jueves: comprensión lectora, para ir trabajando y mejorando esta destreza de forma progresiva.
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Viernes: intentaré que sea un día sin deberes, siempre que sea posible, para que puedan disfrutar del fin de semana.
Poco a poco iremos cogiendo rutinas y ajustando los tiempos de trabajo. ¡Seguimos avanzando!
¡Que tengáis un día estupendo!
Besotes a todos,
Carmen.