¡Muy buenas, familia!:
Hoy hemos trabajado las lenguas cooficiales de nuestro país. Páginas 242 y 243 del libro de Lengua. Los libros los tengo yo para corregirlos, no os volváis locos buscándolos. 😉
En Mates hemos seguido trabajando cómo medimos el tiempo. Después de hacer un repaso de lo visto hasta ahora y de observar, de mayor a menor, cómo se organiza esta división del tiempo (años, meses, semanas, días, horas y minutos), nos hemos metido en faena e iniciado el contenido de las horas.
Hemos descubierto que existen dos tipos de relojes: el analógico y el digital. También hemos hablado de las características de cada uno y hemos aprendido a identificar “en punto” y “y media” en ambos casos (pedidles que se conviertan en minutero e id diciéndoles “en punto” o “y media” y ya veréis que graciosos, je, je, je).
Este es un contenido abstracto que a esta edad suele costar dominar, así que vamos poco a poco y con paciencia. Sería fantástico que en casa les echarais una mano en esto. Mañana les voy a entregar la infografía que os dejo a continuación para que les sirva como apoyo, la pegarán el la libreta, pero os la dejo por aquí por si queréis imprimirlo y ponérselo a la vista en casa.
Como tarea de hoy:
Matemáticas, páginas 24 y 25.
Nada más por hoy, chicos. Que tengáis muy buen miércoles.
¡Abrazote para todos!,
Laura.