Esta tarde habrán tenido que dedicar un rato a hacer deberes en las libretas de Lengua y Matemáticas, porque aunque han tenido un rato (hemos aprovechado una de las sesiones del día para que trabajaran cada uno en sus cuadernos) estoy convencido de que ninguno ha terminado los ejercicios que les he pedido hacer.
Concretamente llevan dos de Matemáticas (sobre la comparación de números de hasta cuatro cifras) y dos más de Lengua (sobre la sílaba, la palabra y la oración). No tengo la menor duda de que dentro de unas cuantas semanas, disponiendo del mismo tiempo que han tenido hoy, gran parte de la clase se habría ido con los deberes hechos, pero ahora mismo estamos lejos de donde queremos estar. Entre que sacan la libreta, copian la fecha (después de preguntar varias veces si lo tienen que hacer), puntean la hoja y se ponen de verdad a resolver un ejercicio se nos va media clase. Que vale que las clases duran lo que duran ahora mismo, pero es que literalmente gastan media clase en ponerse a trabajar, así que cuando en Science han tenido que ponerse a escribir por primera vez (en Inglés, ni más ni menos) nos ha dado tiempo a terminar una oración. Ops.
En fin, cogeremos velocidad de crucero antes o después (que espero que sea antes).
Me ha pedido doña Pilar que os avise de que ya ha publicado la fecha del examen de Francés de la primera evaluación (el 4 de diciembre) y el vocabulario que van a trabajar durante estos meses y que formará parte de ese examen. Podéis consultarlo directamente visitando esta publicación de su blog.
No obstante, lo pego también aquí para que os resulte más sencillo acceder a él. Yo lo imprimiría o guardaría esta publicación en favoritos para que acceder después os resulte más sencillo. Si no, se quedará sepultada debajo de otras muchas publicaciones y cuando queráis acceder a ella os resultará casi imposible encontrarla.
Un último apunte sobre otro tema completamente distinto. Me traslada don Alejandro que os recuerde que el plazo para inscribirse en cualquier de las actividades extraescolares estará abierto hasta el 30 de septiembre, por lo que si queréis hacerlo, estáis a tiempo. Cualquier duda respecto a la oferta de actividades de este curso, podéis planteársela directamente a él (o a mí, y hago de intermediario).
UNITÉ 1 “LES CORRESPONDANT(E)S DE LILLY ET MANON”
VOCABULAIRE
La famille
_ le grand – père= el abuelo
_ la grand – mère= la abuela
_ le père= el padre
_ la mère= la madre
_ le frère= el hermano
_ la soeur= la hermana
_ mon ami= mi amigo
_ mon amie= mi amiga
_ Il/ elle habite en + pays= él/ ella vive en + país
_ Il/ elle est ____= él/ ella es ______
_ Il/ elle parle ____= él/ ella habla —–
Les parties du corps= las partes del cuerpo (para describir)
_ la tête= la cabeza
_ les cheveux= el pelo
_ les yeux= los ojos
_ la nez= la nariz
_ la bouche= la boca
_ les oreilles= las orejas
Les pays Nationalités
_ L´Espagne= España________ espagnol ( e)
_La France= Francia ________ francais (e)
_ L´Angleterre= Inglaterra ____ anglais (e)
_ Le Brésil= Brasil __________ brésilien (ne)
_ Le Maroc= Marruecos ______ marocain ( e)
_ La Chine= China _________ chinois ( e)
Les métiers= los oficios
Quel métiere tu veux faire plus tard?
_ le policier ( ère)= el/ la policía
_ le pompier ( ère)= el/ la bombero
_ le/ la docteur/ el médico/ la médico
_ le/ la vétérinaire= el veterinario/ la veterinaria
_ le chanteur/ la chanteuse= el/ la cantante
_le danseur/ la danseuse= el bailarín/ la bailarina
Des Verbes
- vouloir= querer (Je veux —= quiero —)
- être= ser /estar (Je veux être —= quiero ser—)/ je suis —= soy —)
- habiter= vivir (J´habite en—= vivo en —)
- parler= hablar (Je parle —= hablo ____)
- jouer= jugar (Je joue= juego)
- cuisiner= cocinar (Je cuisine= cocino )
Les adjectives.
Vamos a utilizar los adjetivos para describir personas.
_ Il/ Elle est comment?=¿Cómo es él/ ella?
_ Todos los adjetivos calificativos, incluidos los colores, concuerdan en género y número con el nombre(como en español)
Ej: _ Il es petit= Él es pequeño. _ Ils sont petits= Ellos son pequeños
_ Elle est petite= Ella es pequeña _ Elles son petites= Ellas son pequeñas
court= corto / long= largo
raide= liso / bouclé= rizado
châtain= castaño / blond= rubio / roux= pelirrojo / noir= negro
grand / petit= grande / pequeño
brun= moreno
blanc/ blanche rouge
jaune bleu
orange vert
rose violet
“marron” no cambia.
sympa= simpático/ drôle= divertido / horrible / content / triste / fatigué = cansado…
Un saludo.